Gli studenti frequentano l'inizio del Vassar College a Poughkeepsie, New York.Andy Kropa/Getty Images Il Generale ha pubblicato il suo primo elenco annuale dei 40 peggiori campus per studenti ebrei negli Stati Uniti e in Canada. Tra i premiati citati dal quotidiano ebraico nazionale ci sono alcune delle più prestigiose istituzioni di istruzione superiore di entrambi i paesi.
Ad aggiudicarsi i primi posti per l'ignominia sono la Columbia University e il Vassar College negli Stati Uniti, seguiti dall'Università di Toronto e dalla McGill University in Canada. A completare i primi cinque campus antisemiti c'è l'Università di Chicago. suppongo Mazel tov! non è in ordine qui.
Il generale i risultati sono coerenti con uno studio condotto all'inizio di quest'anno dal gruppo di controllo antisemitismo AMCHA Initiative, che rivela che i campus con attività anti-israeliana (spesso sotto forma di movimento di boicottaggio, disinvestimento e sanzioni) e dove gli studenti per la giustizia in Palestina capitoli stanno promuovendo il BDS e sostenendo contro lo stato ebraico, l'antisemitismo tende a far parte della vita degli studenti ebrei.
E mentre questi sono i 40 peggiori, l'antisemitismo sotto forma di antisionismo può essere trovato nella maggior parte dei campus. Quindi, evitare un campus antisemita è facile come un rifugiato ebreo europeo che cerca di trovare una porta aperta prima o anche dopo la seconda guerra mondiale.
Sebbene le università abbiano tentato per decenni di creare un discorso civile promulgando codici di linguaggio e decenza, spesso incostituzionali, l'unico gruppo che è abitualmente non protetto dalle restrizioni estreme che definiscono il discorso civile sono gli ebrei.
Per comprendere questa ipocrisia è necessaria una breve escursione nel funzionamento dell'università moderna. I migliori dipartimenti di qualsiasi università sono nelle scienze reali, seguite dal college di ingegneria e, oggi, dal college of business.
Questi campi non solo attirano gli studenti con i più alti risultati accademici, ma le loro facoltà portano regolarmente borse di studio e contratti che forniscono all'università denaro in eccesso.
Questi studenti, con alcune eccezioni, non hanno tempo per la politica del campus. Ottenere una laurea in ingegneria del software non ti lascia tempo sufficiente per andare in bagno e tanto meno partecipare a riunioni e manifestazioni politiche del campus.
Poi c'è il resto dell'università, le cosiddette scienze sociali e umanistiche. Questi dipartimenti attirano studenti non solo di livello inferiore, ma anche di divinità minori. Alcuni di questi studenti hanno elevate attitudini verbali e forti interessi sostanziali. Sono il cinque o dieci percento che è un piacere avere in classe e possono leggere e capire qualcosa di così impegnativo come la fenomenologia di Hegel.
Il resto è lì per impostazione predefinita. Non hanno l'interesse di esserci. Il lavoro esterno è pesantemente plagiato; e le prove, spesso testuali, sono soggette a interpretazione, con il personale amministrativo che ricorda alla facoltà il duplice impegno di diversità e conservazione. Non hai bisogno di un dottorato di ricerca. per comprendere il messaggio.
Questi dipartimenti negli ultimi tre decenni sono diventati così ossessionati da studi sull'oppressione che c'è tutta una pedagogia degli oppressi. Quindi, se alcuni sono oppressi, devono esserci degli oppressori. Come ha notato Hegel, il padrone non può esistere senza lo schiavo; così anche l'oppresso non può esistere senza l'oppressore.
Gli studenti con il tempo a disposizione diventano attivi nella politica universitaria e portano con sé il modello di classe dell'oppresso e dell'oppressore. Questi gruppi sono marinati nella politica dell'oppressione e nella fede nell'intersezionalità. Gli oppressi di un gruppo devono unire le forze con gli oppressi di tutti i gruppi.
Come esperto di terrorismo del Centro Haym Salomon Bridget Johnson annota in modo così incisivo in La collina, Black Lives Matter, un movimento con sede in America, si reca in Israele per rilasciare una dichiarazione sull'oppressione da parte di Israele dei palestinesi. Non solo la criminalità di Hamas o la clepto-dittatura di Fatah sfuggono alla loro attenzione, ma cosa ha a che fare Israele con l'accusa che i neri vengano uccisi arbitrariamente nelle strade d'America?
Niente! L'intersezionalità, tuttavia, richiede che gli oppressi del mondo si uniscano.
Gli ebrei sono visti non solo come bianchi di successo, ma anche sostenitori di uno stato oppressivo. La percezione è rafforzata da docenti che istruiscono un pubblico prigioniero di studenti che Israele è l'ultimo avamposto dell'imperialismo britannico.
Attività come la settimana dell'apartheid israeliana, il veto dei disturbatori e l'interruzione degli oratori ebraici e le manifestazioni che promuovono il movimento BDS contro Israele sono semplicemente canali di antisemitismo.
Gli amministratori non condividono solo l'ideologia degli studenti anti-israeliani. Sono anche riluttanti a usare il loro potere per fermarli per paura che una manifestazione anti-israeliana li colpisca.
Allora, cosa devono fare gli studenti ebrei? Non c'è niente che possano fare finché le organizzazioni di difesa ebraiche liberali non affronteranno il problema nel campus e smetteranno di cedere il problema al campus Hillel.
In un campus che conoscevo, una volta all'anno la facoltà afroamericana teneva una dimostrazione fuori dall'edificio dell'amministrazione. Ho chiesto a uno dei miei colleghi afroamericani perché si preoccupassero ancora di farlo. Ha sorriso e ha detto, dobbiamo ricordare loro che siamo ancora qui e cosa siamo capaci di fare.
Le organizzazioni di difesa ebraiche dovrebbero prenderne atto. Il tempo per la discussione tranquilla e dietro le quinte è passato.
Abraham H. Miller è un professore emerito di scienze politiche all'Università di Cincinnati e un illustre membro dell'Haym Salomon Center. Seguilo @salomoncenter
